願景

農曆新年將至，非牟利機構「跳動音符藝術教育推廣協會」（SAPA）於2026年2月舉辦「非華語春節工作坊」，透過新春主題手作活動，讓幼童在創作中認識節日文化，促進社區共融。 SAPA一直致力推動本地藝術文化教育，並關注基層家庭、弱勢兒童及少數族裔的學習需要，透過提供免費或資助課程，讓非華語及不同背景的小朋友有機會接觸傳統節慶文化。 是次工作坊以新年元素為主題，運用簡單材料及繽紛色彩，設計出多款富節日氣氛的手工作品，包括小褂飾及小布袋等，讓幼童親手製作屬於自己的新年作品，從中理解當中的祝福寓意。 活動強調從體驗中學習，小朋友在創作過程中不僅能培養動手能力，亦可加深對農曆新年的認識。SAPA表示，希望透過輕鬆互動的學習形式，讓非華語幼童更容易理解節日文化，同時促進彼此交流，建立共融環境。 現場設有導師指導，帶領幼童逐步完成作品，確保他們在安全及有系統的環境下進行創作。完成後的作品可用作節日裝飾或送禮，增添新年氣氛。 主辦方指出，期望透過「非華語春節工作坊」，以藝術作為橋樑，讓不同文化背景的兒童建立連結，從小培養對多元文化的理解與尊重。

智利復活節島上矗立的摩艾石像，一直被視為神秘而具代表性的文化象徵，據說象徵祖先守護族群，亦因此被列入世界文化遺產之列，成為全球知名的歷史地標。 近年有本地慈善機構將這份文化元素融入藝術教育，開辦以摩艾石像為主題的手作課程，讓小朋友透過石塑黏土創作，認識不同地域的藝術特色，同時培養動手能力與創意思維。 成立於2026年的「跳動音符藝術教育推廣協會」（SAPA），以非牟利形式推動藝術與文化教育，並特別關注基層家庭、弱勢兒童及少數族裔的學習需要，提供免費或資助課程，拓展學習機會。 是次工作坊採用小班教學模式，每班約4至6人，並提供個別指導，讓學員按自身進度學習。課程內容按年齡分級，6至8歲學童會從簡單造型入手，如頭像或小型石像；年長學員則可進一步嘗試細節雕刻與比例設計。 整個課堂約90分鐘，初段會介紹摩艾石像的歷史背景及基本造型結構，並由導師示範黏土塑形技巧；其後進入創作時間，讓學童自由發揮，導師同時提供針對性指導；最後則安排作品修整及分享環節，鼓勵學生表達創作理念。 作品完成後需經1至2天風乾定型。課程亦會教授基本創作原則，例如先建立整體輪廓，再細緻